中新網北京10月29日電 (記者 應妮)留學值不值？隨著留學群體的低齡化，年輕的“90后”和“00后”在異國他鄉究竟經歷了什么？他們的內心世界有著怎樣的困惑？《留學的孩子：雄心勃勃且憂心忡忡的一代人》一書，通過深入調研和訪談，揭示了這一群體的真實故事。

　　該書作者馬穎毅現為美國雪城大學馬克斯維爾公民與公共事務學院教授，在深入美國50多所高校和中國的9所高中，通過507名留學生的在線調研樣本以及與108位親歷者的深度對談，她還原了這代學子在留學歷程中的體驗與思考，填補了對這一群體的研究空白。

　　日前在京舉行的新書分享會上，馬穎毅談到了寫這本書也和自身經歷有關，“我是2000年從南京大學英語學士畢業，之后拿到美國的全額獎學金留學。這些年陸續觀察到越來越多的自費中國留學生出現在我的課堂。我想了解他們跟我們有怎樣的不同，這就是我的創作初衷?！?/p>

　　“為什么要留學？”這是每個準留學生都會問自己的第一個問題。書中揭示了推動中國學生留學的多重因素：逃離高考的壓力、積累全球化資本、體驗不同的文化……

　　與高考這條獨木橋相比，留學是否真的是更好的選擇？書中詳述了通過中國的公立高中(國際班或普通班)、國際學校(私立高中)、美國高中等赴美攻讀本科的多種路徑以及存在的問題，作者對這些問題結合當事人的陳述一一分析，值得每一位準留學生參考與深思。

　　踏上異國土地、坐進他鄉課堂，中國留學生接下來還要面對中美教育差異帶來的沖擊、融入異國文化的挑戰、專業抉擇與自我成長的探索，馬穎毅深入探討了中國學生在美國課堂上“沉默的螺旋”現象，以及“自我保護”背后的文化差異和心理壓力。

　　同時，她也坦言，通過留學，學生不僅能學到專業知識，還能培養跨文化交流的能力和共情能力，這些都是當今世界中極為寶貴的能力。此外，留學還有助于學生建立更為廣泛的國際視野，理解和欣賞不同文化中的多樣性，這對于拓展價值觀、培養獨立人格有積極的影響。

　　新一代中國留學生所體現的雄心與憂心的雙重性，也反映在他們的父母、家族以及同齡人群體中。從這一點出發，馬穎毅認為，留學不僅僅是一種個人行為，更是一種社會現象和文化交流的過程?！傲魧W到底值不值？這個問題沒有標準答案，每個準留學生和正在留學的學生、每個家庭心中都有自己的衡量?！?完)