“為人師表”這四個字，在廢墟中閃光。

　　汶川地震中，我們看到，那些拿著微薄的工資、默默無聞地奉獻在山村學校的老師們，在災難降臨的那一刻，他們把生的希望留給學生，把死的危險留給自己。

　　災難面前，老師們忘記了自己，也忘記了自己的親人，他們心中唯一的愿望就是希望自己班上的學生們盡快脫離險境。

　　“重重的墻，將老師壓，我們在他身下，都很聽話；叔叔的手，死勁地挖；解放軍的飛機，送我回家……”這是最近在地震災區迅速流傳的一首歌謠。孩子們用質樸、稚嫩的話語吟唱著一曲眾志成城、抗震救災的贊歌。老師，這些被稱為“人類靈魂工程師”的智者，在孩子們的歌聲里，成為危難時刻的“天使”。

　　災難來臨，四川省德陽市東汽中學的教學樓在頃刻間坍塌。在這毫無防范的瞬間，正在給學生講課的譚千秋老師幾乎是本能地撲向一張課桌，張開雙臂護住身下的四個學生。當譚老師的遺體被發現時，他仍然保持著生前雙臂張開的姿勢……

　　汶川縣映秀鎮的群眾將永遠銘記這樣一個畫面：29歲的張米亞老師跪撲在鎮小學教學樓一角的廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，從背影看如同一只展翅欲飛的雄鷹。由于張老師緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只能含淚將之鋸掉才將仍然活著的孩子救出。

　　——記住這一刻，老師的雙臂是天使有力的羽翼！

　　當救援戰士掀開完全坍塌的綿陽市平武縣南壩小學的一根鋼筋水泥橫梁時，被眼前的一幕深深震撼--去世多時的四十八歲學前班代課女老師杜正香趴在瓦礫中，頭朝著門的方向，雙手各拉著一個的孩子，胸前還守護著三個幼小的生命。

　　在綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園廢墟里，幼師瞿萬容撲倒在地上，用后背擋住一塊垮塌的水泥板，緊緊護住了孩子。孩子獲救了，年輕的瞿老師卻告別了她二十一歲的青春……

　　——記住這一刻，老師的懷抱是生命安恬的港灣。

　　地震剛剛襲來，反應敏捷的四川崇州懷遠中學的英語老師吳忠洪迅速帶領學生撤離，當已經接近安全地帶時，吳老師得知有學生掉隊，又義無反顧地返回四樓，將最后一名還在教室門口的學生楊瑩推進樓道。此時樓體突然垮塌，楊瑩看見的那個在塵土飛揚中的背影，成為吳老師留在世上最后一個站立的影像……

　　當災情發生后，四川通江縣洪口鎮永安壩村小學的茍曉超老師已經帶領部分學生撤離至操場安全地帶。但隨后他又沖回三樓，救出三名年齡較小的學生。當他第三次沖進教學樓后，卻再也沒能回來。當救援隊將他從廢墟中扒出來時，茍老師的雙腿都被砸碎，他年輕軀體中的鮮血已被耗盡……

　　——記住這一刻，老師的足跡是一條最寶貴的生命線！

　　在這次地震災害中，北川中學一千余名學生被埋，連續不斷叫喊“媽媽”的聲音穿透廢墟。守候在廢墟旁的一位女教師不斷提醒學生保持體力�！袄蠋熢谶@里，跟你們的媽媽在一樣�！倍呐畠簠s始終沒有回應她這個母親的呼喚。

　　地震發生時，汶川映秀幼兒園的聶曉燕老師一手一個抱出了兩個孩子，而她自己的孩子卻被掩埋在她剛剛救出孩子的房間里。當再也不能呼叫“媽媽”的孩子被從廢墟中挖出時，聶曉燕撕心裂肺：“娃娃……媽媽……來不及啊……”

　　——記住這一刻，老師的呼喚是世上最悲壯的贊歌！

　　“我們的愛是你的翅膀，給你穿越風雨的力量；你的幸福是我們的愿望，一起打造一個屬于你的天堂……”在這場震驚世界的汶川大地震中，我們的老師正是用他們“愛的翅膀”筑建起一座座“為人師表”的豐碑！

　　我們要銘記“5·１2”地震之痛，更要銘記這些千千萬萬平凡而偉大的山村教師們。我們重建家園的信念，必將因為這個英雄的時代而更加堅定。（記者單純剛）